"Одинаково важно знать две вещи: как быть одному и как быть с другими"

1. Муми – Привет
Совместный круг, в котором мы обсуждаем настроение, делимся новостями, ведь бывает, что всё, что тебе нужно, это поговорить с друзьями! Здесь мы учимся говорить, слушать других, придумывать и фантазировать.

2. Муми-Игры
Это очень важная и ответственная часть нашего занятия. Игры в кругу, хороводные, жестовые и пальчиковые игры, игры с ладошками, пяточками, игры на концентрацию и расслабление - это целый комплекс игровых упражнений, включающих в себя музыку, пение, свободные движения. Это облегчают процесс адаптации: располагают детей друг к другу, раскрепощают их. А еще и учат детей действовать вместе, сотрудничать.

3. Полезный Муми-завтрак
Учимся готовить вкусный завтрак самостоятельно, наливать чай, резать овощи и фрукты, раскладывать все по тарелкам, накрывать на стол и убирать за собой.

4. Муми-прогулка
"Пока вы находитесь на природе, вам никогда не будет скучно", самое время идти гулять в муми-саду, наблюдать за собственным садом, сажать и выращивать растения, собирать урожай.

5. Муми-открытия:
"Открытия составляют четверть лучших вещей в мире", значит пришло время собственных достижений и открытий. Вместе с гномом Гошей заглянем в песочную страну, в которой ребенок играя, отыгрывает свои страхи, невыраженные чувства. Повышает веру в себя и свои способности, ощущение «Я могу». Ведь песок столь пластичен, что здесь не страшно ошибиться и любую игровую ситуацию можно изменить одним движением руки.
Игра с песком и игрушками является естественным занятием для ребенка, поэтому выполнение заданий приносит ему помимо новых знаний, еще и удовольствие. А значит, развивается исследовательский интерес, который служит основой для познавательной активности.

6. Муми-творчество
«Все может быть всем!», с таким девизом мы начинаем творческую часть. Когда речь идет о творчестве, наша задача - помочь ребенку как можно выше подняться на свою собственную гору. Да, да, именно так. Ведь творчество это процесс, наполненный созиданием и красотой. А в самом раннем возрасте - это еще и эксперимент. Творческий процесс помогает задействовать все чувства - зрение, слух, осязание обоняние и вкус. По мере эксперимента - выдавливание красок, смешивание, использование различных материалов, образуются и закрепляются новые нейронные связи. Здесь, в творческой мастерской важен процесс, а не результат. Творчество - это возможность делать выбор, принимать решения, сомневаться и оценивать. Таким образом, ребенок учится справляться с нерешительностью, развивает гибкость мышления, а все это приводит к большей уверенности в себе.

6. Муми-музыка:
"На самом деле обо всем можно сочинить песню", пришло время музыки, песен, муми-танцев и игр на различных музыкальных инструментах.

7. Муми-сказка
"Каждый из нас нуждается в том, чтобы ему время от времени рассказывали хорошую историю", а значит пришло время теплых сказок и душевных историй. Представляя образы, дети учатся понимать внутреннее состояние героев, учатся сопереживать им, начинают верить в силы добра. Сказка помогает расширить словарный запас ребенка, а также развить связную логическую речь. Благодаря сказкам речь малыша становиться более эмоциональной, образной, красивой. Эти волшебные истории способствуют общению, формируют умение задавать вопросы, конструировать слова, словосочетания и предложения.